Pembelajaran Transformatif melaui Inkuiri dengan alur MERRDEKA

Hai Sahabat Spesial

Tahu tidak In House Training (IHT) Implementasi Pembelajaran Sekolah Penggerak di SLB Negeri Cicendo menerapkan pendekatan Pembelajaran Tranformatif melaui Inkuiri dengan “alur MERRDEKA”.

Berikut ini penjelasannya:

M – Mulai dari diri (Melakukan refleksi tentang praktik yang dijalani selama ini terkait materi, Menuliskan pertanyaan yang ingin diketahui terkait topik, Menuliskan harapan yang ingin dicapai setelah mempelajari modul)
E – Eksplorasi Konsep (Mengakses materi yang disajikan dalam berbagai media, Mengerjakan pertanyaan objektif untuk mengecek pemahaman materi)
R – Ruang Kolaborasi (Mengerjakan penugasan dalam kelompok, sebagai bagian dari implementasi materi yang sudah dipelajari)
R – Refleksi Terbimbing (Menggali refleksi dan metakognisi terhadap proses pembelajaran yang telah dilalui untuk perbaikan proses berikutnya)
D – Demonstrasi Kontekstual (Mengerjakan penugasan individu, yaitu mengimplementasikan pengetahuan yang sudah didapat di konteks kelas masing-masing)
E – Elaborasi Pemahaman (Tahapan pengayaan di mana peserta memperluas pengetahuan dengan materi tambahan dan/atau mengkonfirmasi pemahaman yang masih belum didapat
K – Koneksi antar Materi (Membuat kesimpulan dan kaitan dari keseluruhan materi yang di dapat, baik dalam modul atau antar paket modul, Membuat rancangan tindakan untuk tahap aksi nyata
A – Aksi nyata (Tahapan terakhir dalam satu siklus di mana peserta melakukan implementasi dari rancangan tindakan yang dibuat. Peserta juga mendokumentasikan proses, hasil dan perkembangan belajarnya dalam bentuk e-portofolio, dan membuat refleksinya)

Merrdeka sekolahku, Merrdeka untuk kita semua